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一、依據教育部110年2月8日臺教社(四)字第1100020056號函辦理。
二、該署鑒於親子共讀有助於促進孩童腦部發育、語言發展及增進理解能力等益處，製作親子共讀分齡技巧宣導素材(單張、海報及影片)，提供醫護人員衛教工具及提升家長識能。
三、旨揭素材資料請至該署官方網站(健康主題＞全人健康＞嬰幼兒與兒童健康＞親子共讀)https://reurl.cc/Q7L1b9下載及推廣。
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