一、國立臺灣師範大學111年4月26日師大數學中字第1111011512號函辦理。

二、研習目的：本工作坊是為培養國中小數學教師具備數學素養導向教學之能力。透過數學奠基進教室模組與數學課程搭配，將數學科重要概念，發展可以促進該數學單元素養的形成性

評量及教師介入策略，以期幫助中小學教師能有效接軌12年國教之教學。

三、主辦單位：教育部國民及學前教育署。

四、委辦單位：國立臺灣師範大學數學教育中心。

五、研習對象：本次活動主要針對各縣市國中、國小教授數學科正式教師、代理教師及代課教師為主。

六、名額：線上課程每單元人數以40人為上限，並視報名情況調整。課程分為國小中年級組、國小高年級組及國中組

七、研習時間：111年5月14日至5月15日及5月28日至5月29日，詳如附件。

八、報名方式：請於111年5月6日(星期五)中午12時前至以下網址：https://forms.gle/KeqPSLotbMuTU5wG9報名，並遵循報名相關說明及規定，且逾期恕不受理。

九、證書及參與證明：全程參與線上課程之教師，事後將核發「109素養奠基包共備工作坊-線上辦理」所參加之單元課程證書，並於全國教師在職進修網登錄研習時數。

十、取得「109素養奠基包共備工作坊」證書資格者，日後可申請辦理國立臺灣師範大學數學教育中心之「奠基進教室教學實作」。

十一、最新相關資訊可關注國立臺灣師範大學數學教育中心網站（https://www.ime.ntnu.edu.tw/）。